幼儿语言表达能力的培养包括教师为幼儿创设良好的语言环境,提供丰富的语言信息,通过生活活动、早期阅读活动、听说游戏活动激发幼儿说的愿望,引导幼儿学习语言表达方式、技能,使幼儿养成积极运用语言表达的良好习惯。
衡量幼儿语言能力的指标
1.发音
众所周知,语言是思维的工具,也是交流的手段,要交流就要传递信息。发音是传递信息的途径,也是语言发展的基础一环。幼儿能否发音、发音是否清晰、发音准确与否就成为衡量幼儿语言发展的最基本指标。
2.词汇
发音是衡量幼儿语言发展的最基本指标,一个个音节组成了词汇,词汇是语言的基本素材,词汇量丰富与否直接影响到幼儿的语言发展,从而成为衡量幼儿语言发展的基本指标。
3.语义
词汇具有一定的意义,同一个词汇在不同的语境中表达出不同的意义,因而需要理解,以一定的认知能力为基础。可见,语义理解正确与否会影响到幼儿的语言发展,也是衡量幼儿语言发展的重要指标。
4.语用
幼儿学习语言的目的全在于运用,当幼儿具备了发音的可能条件,掌握了一定的词汇量,理解了一定词汇的语义,就可以在一定的语言环境中灵活运用。因此,语用是衡量幼儿语言发展的关键指标。
什么是幼儿语言能力
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语言表达能力是指幼儿运用一定的语言内容、形式陈述和交流个人观点的能力,是幼儿语言学习和发展的主要表现之一。
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